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你可否想過曾經(jīng)的自己一難過就會(huì)訴說，你有沒有想過現(xiàn)在的我們連笑都不是自己的。

你可否記得過去的自己是個(gè)讓人擔(dān)心的孩子，你有沒有覺得現(xiàn)在替自己擦干眼淚的是時(shí)間。

黑夜，傾注了所有的孤獨(dú)在你腦海。

曾經(jīng)敢走夜路的我們，習(xí)慣了手機(jī)發(fā)出的微弱亮光；曾經(jīng)不忘將掉落餐桌的飯菜夾起吃掉的我們，開始在不知不覺中嫌它惡心；曾經(jīng)許下報(bào)效祖國的偉大愿望的我們，若干年后當(dāng)聽到誰說類似的話在心里暗暗嘲笑。

那些曾經(jīng)的習(xí)慣都成了不習(xí)慣，那些遙不可及的夢(mèng)想怎么會(huì)忘了實(shí)現(xiàn)？

過去的你怎么會(huì)幼稚地可悲，有多少人在看你的笑話你卻全然不知。

現(xiàn)在的你怎么會(huì)不懂我苦衷，你以為我在逃避卻不知我在努力高飛。

你以為我一無所有沒有自由，原來是我把自己錮地太緊失去天空。

你以為我太過偏執(zhí)回不了頭，其實(shí)我在一路向前忘了轉(zhuǎn)身。

我獨(dú)自聽著沙啞的歌去旅行，聽著聽著感覺自己在流浪。我身邊有那么多美好的祝福，可為什么我還要把悲傷放在角落？

走著走著就累了，看著看著就習(xí)慣了，想著想著就不疼了。

與文字打交道的孩子說不上快樂，也沒有悲傷。他們只是靜靜的營造出一個(gè)夢(mèng)境默默忍受孤獨(dú)，那種日夜煎熬的沖動(dòng)，只有文字能懂。

自己，真的不了解。

開著臺(tái)燈，在寫字臺(tái)前摸索一個(gè)又一個(gè)字，推敲其中想表達(dá)的含義。子夜帶著孤獨(dú)侵襲我疲倦的身子，帶給我曾經(jīng)從未有過的疲倦。

咖啡已涼，我感覺這個(gè)溫度剛剛好，一口氣喝下好多。翻看兒時(shí)寫的那一篇作文，我想我找到了更適合自己的夢(mèng)想——那注定是一場(chǎng)注定孤獨(dú)的旅行。

當(dāng)一個(gè)人有獨(dú)立人格的時(shí)候，即使有家，也會(huì)覺得沒有依靠。人，天生熱愛群居的動(dòng)物，但因擁有思想，內(nèi)心住著的是狂傲的孤獨(dú)。

享受自由，古老的法典的自由是由規(guī)則建立，你所謂的自由不過是人生自由。誰賦予過你精神上的廣闊，那需要自己的心足夠強(qiáng)大。

孤獨(dú)，給了我心靈上的慰藉。

趁著年輕，趁著還熱愛，要快點(diǎn)把旅行結(jié)束。

孤獨(dú)還會(huì)一路跟隨，但讓成功的喜悅早點(diǎn)到來有何不可。

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